GEROMEL MENEGHETTI, Renata C.; BICUDO, Irineu. O QUE A HISTÓRIA DO DESENVOLVIMENTO DO CÁLCULO PODE NOS ENSINAR QUANDO QUESTIONAMOS O SABER MATEMÁTICO, SEU ENSINO E SEUS FUNDAMENTOS. Revista Brasileira de História da Matemática, [s. l.], v. 2, n. 3, p. 103–118, 2020. DOI: 10.47976/RBHM2002v2n3103-118. Disponível em: https://rbhm.org.br/index.php/RBHM/article/view/263. Acesso em: 16 jul. 2024.