Ir para o conteúdo principal
Ir para o menu de navegação principal
Ir para o rodapé
Open Menu
Início
Arquivos
Equipe Editorial
Anúncios
Template
Contato
Buscar
Sobre
Sobre a Revista
Submissões
Declaração de Privacidade
Cadastro
Acesso
Início
/
Buscar
Buscar
Pesquisar termo
Filtros avançados
De
Ano
2020
2021
2022
2023
2024
2025
Mês
janeiro
fevereiro
março
abril
maio
junho
julho
agosto
setembro
outubro
novembro
dezembro
Dia
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Até
Ano
2020
2021
2022
2023
2024
2025
Mês
janeiro
fevereiro
março
abril
maio
junho
julho
agosto
setembro
outubro
novembro
dezembro
Dia
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Autor
Buscar
Resultado da pesquisa
Found 2 items.
GRUPOS CRISTALOGRÁFICOS E EMPACOTAMENTOS DE ESFERAS
Marcelo Firer
111-130
05-11-2020
10.47976/RBHM2003v3n5111-130
Visualizações do artigo: 235
PDF downloads: 115
O SEGUNDO PROBLEMA DE HILBERT
Jairo José da Silva
29-37
05-11-2020
10.47976/RBHM2003v3n529-37
Visualizações do artigo: 638
PDF downloads: 345
1 a 2 de 2 itens
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
metrics
Google Metrics
(2018-2023)
Artigos mais lidos
UNIDADES DE MEDIDA EM TEXTOS BÍBLICOS
2488
HISTÓRIA DA MATEMÁTICA: UMA VISÃO CRÍTICA, DESFAZENDO MITOS E LENDAS (RESENHA CRÍTICA)
1324
O PRINCÍPIO DA RELATIVIDADE – DE GALILEU A EINSTEIN
959
ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A ORIGEM DA TEORIA DA PROBABILIDADE
884
MATEMÁTICA NA IDADE MÉDIA: ENTRE O MÍSTICO E O CIENTÍFICO
544
Bertrand Russell Sobre a Matemática nos Princípios
532
INTRODUÇÃO À ANÁLISE DOS INFINITOS, DE L. EULER – CAPÍTULO 7 (TRADUÇÃO)
529
PROGRAMA DE PESQUISA CIENTÍFICA ETNOMATEMÁTICA
449
INTRODUÇÃO À HISTÓRIA DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA: DAS ORIGENS AO SÉCULO XVIII
414
Editorial - UBIRATAN D’AMBROSIO (1932–2021) – IN MEMORIAM
403
NORBERT WIENER: A TEORIA CIBERNÉTICA DE UM MATEMÁTICO
400
HISTÓRIA DA NOÇÃO DE MATRIZ: UMA RELEITURA SOB A LUZ DE NOVAS ABORDAGENS HISTORIOGRÁFICAS
397
RAZÃO E PROPORÇÃO: A HERANÇA ANTIGA
394
A Medida do Círculo: Uma tradução do texto ΚΥΚΛΟΥ ΜΕΤΡΗΣΙΣ de Arquimedes
392
REFLEXÕES SOBRE A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
361
A Falsa (Su-)Posição? Tradução dos Problemas 24, 25, 26 e 27 do Papiro de Rhind
342
O QUE A HISTÓRIA DO DESENVOLVIMENTO DO CÁLCULO PODE NOS ENSINAR QUANDO QUESTIONAMOS O SABER MATEMÁTICO, SEU ENSINO E SEUS FUNDAMENTOS
335
A expressão Zero elevado a Zero em Contexto Histórico
334
INFÂNCIA E MATURIDADE DO CONCEITO DE FUNÇÃO
306
PAUL DIRAC AND HIS BEAUTIFUL MATHEMATICS
302